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《新版延世韩国语第4册》第10课第二节:物质万能主义不是一朝一夕的事

《新版延世韩国语第4册》第10课第二节:物质万能主义不是一朝一夕的事(물질만능주의가 어제오늘의 일은 아니지요)。本课学到的单词有:补偿、物质万能主义、培养等等,学到的语法有“-는/은/ㄴ 셈이다”和“이라야/라야”的语法讲解及使用例句。

《新版延世韩国语第4册》第10课第二节:物质万能主义不是一朝一夕的事

单词学习

  • 보상 /bosang/ 补偿,赔偿
  • 물질만능주의 /muljjilmanneungjui/ 物质万能主义,物质主义
  • 키우다 /kiuda/ 培养,培育

中韩双语课文原文

미선: 얼마 전 조카가 반에서 일등을 했다기에 축하 전화를 걸었는데 조카가 축하 선물로 뭘 줄 거냐고 해서 당황했어요. 
리에: 저도 학원에서 아이들을 가르치다 보면 요즘 아이들은 뭐든지 다 돈으로 보상 받으려고 하는 것을 느낄 수 있어요. 
미선: 모든 것이 돈이면 다 된다는 물질만능주의가 어제오늘의 일은 아니지만 요즘은 더 심해지는 것 같아서 정말 걱정스러워요. 
리에: 아이에게 "공부 잘 하면 휴대전화 사 준다", "시험 잘 보면 얼마를 주겠다" 그런 말들을 하는 부모들이 있으니까 아이들도 그렇게 생각하는 게 아닐까요?. 
미선: 네, 결국은 어른들이 아이를 그렇게 키우는 셈이죠. 
리에: 마음이 무엇보다 중요하다고 말들은 하지만 사실은 그렇지 않은가 봐요. 감사의 선물도 비싼 것이라야 더 좋다고 생각하는 사라들도 많은 걸 보면요  

美善:不久前听说侄子在班里考了第一名,所以打了祝贺电话,侄子问我要送什么祝贺礼物,所以很慌张。
理惠:我在补习班教孩子们的时候,也能感觉到现在的孩子什么都想得到金钱的补偿。
美善:一切只要有钱就可以的物质万能主义虽然不是一天两天的事情,但是最近好像变得更严重了,真的很担心。
理惠:有些父母对孩子说“学习好的话给孩子买手机”、“考试好的话给你多少钱”,所以孩子们也会这么想吧?
美善:是的,归根结底就是大人那样抚养孩子。
理惠:虽然大家都说心意比什么都重要,但事实似乎并非如此。很多人认为感谢的礼物也是贵的才更好。

语法学习

1、 -는/은/ㄴ 셈이다的语法讲解以及使用例句

사실 꼭 그렇지는 않지만 앞뒤의 상황으로 짐작해 볼 때 그런 정도이거나 그러한 결과라고 말할 수 있을 때 쓴다.
虽然事实并非如此,但从前后的情况来看,可以说是那种程度或那种结果的时候使用。

使用例句:

  • 제 월급의 반 이상을 저금하니까 많이 저축하는 셈입니다.  我工资的一半以上都存起来了,所以算是存了很多。
  • 백 명 중 아흔 아홉 명이 찬성했으니 거의 다 찬성한 셈이다.  一百人中有九十九人赞成,差不多都赞成了。
  • 임금은 올랐지만 물가가 더 많이 올랐으니, 결국 임금이안 오른 셈이죠.  虽然工资上涨了,但物价上涨了更多,所以工资还是没有上涨。
  • 지난번에는 자네가 이겼고 이번에는 내가 이겼으니 서로 비긴 셈이네.  上次你赢了,这次我赢了,算是扯平了。
  • 주최 측에서 숙박료와 식사를 모두 제공하고 있으니 이번 여행은 거의 무료인 셈이지.  主办方提供住宿费和餐费,这次旅行几乎是免费的。

2、 이라야/라야的语法讲解以及使用例句

명사 뒤에 붙어, 앞에 나타난 조건에서만 뒷 문장과 같은 결과가 나타남을 강조할 때 쓴다. 받침 있는 명사 뒤에는 '이라야', 받침 없는 명사 뒤에는 '라야'를 쓴다.
在名词后面,强调只有在前面出现的条件下才能出现与后面句子相同的结果时使用。 有收音的名词后面用 '이라야',没有收音的名词后面用 '라야'。

使用例句:

  • 그 영화는 성인이라야 볼 수 있다고 한다.  据说那部电影只有成人才能看。
  • 결혼한 사람이라야 저희 동호회 회원 자격이 됩니다.  只有结婚的人才能成为我们联谊会的会员。
  • 이 문제는 전문가라야 풀 수 있을 것이다.  这个问题只有专家才能解决。
  • 이 곳에서는 18세 이상이라야 자동차를 운전할 수 있습니다.  在这里18岁以上才能开车。
  • 참을성이 있는 사람이라야 그 일을 할 수 있을 것이다.  只有有耐心的人才能做那件事。
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