学习韩语句子结构是快速和简单的。这是开始学习语言和马上进行对话的最好方法之一。下面我们来学习韩语句子结构的简单方法，让你立即开始说韩语。
我们将介绍韩语句子结构的基本知识，并给你一些动词词尾，让你快速上手。在韩语中，只要改变动词的词尾，你就可以很容易地造出许多不同的句子。
学习这些不同的句子结尾是提高你的韩语的一个快速方法。
组成韩语句子的必备韩语动词
要用韩语造一个基本句子，我们只需要一个动词。为了掌握韩语句子结构的窍门，让我们学习几个常见的动词：
| 韩文 | 中文意思 |
|---|---|
| 하다 | 做 |
| 가다 | 去 |
| 오다 | 来 |
| 보다 | 看 |
| 먹다 | 吃 |
| 자다 | 睡觉 |
| 읽다 | 阅读 |
| 쓰다 | 写作 |
先把这些动词记下来吧。我们将在本文中使用它们。
不过，如果你觉得有动力，想提高自己的韩语水平，我们有一个简单的方法来记忆韩语词汇。
如何构成基本的韩语句子
韩语句子最简单的方法就是韩语动词的连词。动词的变化仅仅意味着给动词加上一个结尾。一旦你能把一个动词变位，就知道怎么造韩语句子了。
为什么呢，因为韩语的基本句子结构之一就是一个动词。一般情况下，你需要一个主语和一个动词来组成一个句子，但是在韩语中，主语往往是可以理解的。这就是为什么你只需要一个动词的原因。一旦你知道如何连接动词，那么你就知道如何制作基本的韩语句子。
让我们先讨论动词的变化，因为它将为你提供基本的韩语句子结构所需的构件。以下是你需要知道的关于连词的内容。
动词变位（修饰）
如果你不熟悉“变位”这个词，它的简单意思是用不同的结尾来“修饰”一个动词。想象一下，为不同的情况穿上一套不同的衣服。
例如，你可能会把一些动词打扮成代表过去时，一些代表现在时，一些代表谈论未来时。
你也可以根据你在句子中使用的正式程度来装扮它们。有时是花哨的，有时是休闲的，有时是季节性的。同样的动词，不同的样子，看情况而定。
下面我们就来介绍两个韩语中经常使用的动词。
韩语例句集 #1 - 자다
对于我们的第一个例子，我们可以使用动词“자다”，在汉语中是“睡觉”的意思。通过这个动词，我们可以用四个基本的韩语句子来表达自己的意思。你将在每个句子中找到动词根“자”。“자”被加粗，以便你更容易看到它。
| 韩文 | 罗马音 | 中文意思 |
|---|---|---|
| 자야 해요 | jaya haeyo | 我必须睡觉。 |
| 자고 싶어요 | jago sipeoyo | 我想睡觉。 |
| 잘 거예요 | jal geoyeyo | 我要睡觉了。 |
| 잠을 못 자요 | jameul mot ja yo | 我睡不着。 |
如果把上面每个句子中的“자”去掉，那么你就可以看到我们在动词上加上的语法来造句。这些都是韩语中最常用的一些语法结尾。我们一会儿再给大家看一些这些动词的结尾。
记住每个句子都能理解主语。这就是为什么我们只需要动词而不需要主语的原因。每个句子中都隐含着主语。
韩语例句集 #2 - 가다
现在，让我们将这四个句子与下面使用动词“가다”的句子进行比较。它在汉语中的意思是“去”：
| 韩文 | 罗马音 | 中文意思 |
|---|---|---|
| 가야 해요 | gaya haeyo | 我必须走了 |
| 가고 싶어요 | gago sipeoyo | 我想去 |
| 갈 거예요 | gal geoyeyo | 我要走了 |
| 갈 수 없어요 | gal su eopseoyo | 我不能走了 |
动词词根“가”与使用“자다(睡觉)”的句子出现在同一个地方。我们仍然使用与“자다”相同的动词结尾。
通过记住这些变化，我们可以在学习时插入不同的动词，并用基本的韩语句子来表达。
韩语句子结构
让我们来复习一下韩语句子的完整结构。首先，我们需要先熟悉基本的句子结构是如何建立起来的。汉语中通常是主语、谓语、宾语。
例如，我们来看看这个汉语句子结构：
我 看到 猫
主语 - 动词 - 宾语
韩文的句子结构略有不同。基本的汉语句子结构是主语、宾语、动词。这与你在日语中看到的结构相同。
例如，上面的韩语句子是：
저는 고양이를 봐요
主语 – 宾语 – 动词
저는 고양이를 봐요的字面意思是“我 那只猫 看见”。重要的是要知道动词（和形容词）几乎总是出现在句子的结尾。以后再说。
韩语基本句型
现在你已经知道如何修饰（动词变位）动词和创建简单的句子，让我们用一些其他的句型来混合。我们将涵盖一些最常见的基本韩语句型结构。例句将用韩语书写，但我们将包括中文翻译，以及一些罗马音发音帮助。
主语 - 动词
既然你已经知道如何动词变位，那么让我们在动词前面加上一个主语，以增加句子结构的多样性。这是韩语基本句子结构中最常见的一种。
나는 자고 싶어요(naneun jago sipeoyo)
主语 - 动词
我想睡觉
主语 - 形容词
这个韩语句子结构和上面的一样，只不过你要把动词换成形容词。
나는 피곤해요(naneun pigohaeyo)
主语 - 形容词
我累了
主语 - 宾语 - 动词
接下来的韩语句子结构和第一个句子一样，只不过你要抛出一个对象来加点料。这个句子在中文里的意思是“我吃披萨饼”。
例句：
나는 피자 먹어요(naneun pija meogeoyo)
主语 - 宾语 - 动词
我吃披萨饼
韩语句子的主语
上面我们提到，在韩语句子中使用主语是可以选择的。
例如：
나는 피자 먹어요(naneun pija meogeoyo)
主语 - 宾语 - 动词
我吃披萨
也可以写成：
피자 먹어요(pija meogeoyo)
（主语）- 宾语 - 动词
我吃披萨
在第二种情况下，主语（“我”）是可以理解的。因此，你可以从句子中删除它。韩国人经常这样做，以简化他们的讲话。
使用动词 이다
在韩语的句子结构中，动词“이다”是独一无二的。
这种句型可以说自己或别人的事情。换句话说，就是说出事情和人是什么。这是学习韩语的一个重要部分。
下面是这个句型的语法：
名词은/는 – 名词이다
例如：
저는 학생입니다 (jeoneun haksaengimnida)
我是个学生
나는 중국 사람이에요 (naneun jungguk saramieyo)
我是中国人
도민준은 가수입니다 (maikeureun gasuimnida)
都敏俊是个歌手
需要注意的是，在学习这个语法模式时，句子末尾的两个词（名词和动词 이다）之间是没有空格的。它是附在第二个名词上的。主题标记附在第一个名词上。
使用动词 아니다
就像动词“이다”一样，动词“아니다”也是韩语中的一种特殊情况。这种句子结构的语法将是独一无二的。
动词“아니다”用来表达与“이다”相反的意思。学习如何使用这一点对于谈论事物不是很有用。
你可以使用这种模式：
名词은/는 - 名词이/가 - 아니다...
例如：
저는 회사원이 아닙니다 (jeoneun hoesawoni animnida)
我不是上班族
나는 프랑스 사람이 아니에요 (naneun peurangseu sarami anieyo)
我不是法国人
도민준은 작가가 아닙니다 (maikeureun jakgaga animnida)
都敏俊不是作家
注意第二名词和动词“아니다”之间有一个空格。主题标记附在第一个名词上，主语标记附在第二个名词上。
使用 저는 与 나는
你可能会问在句子中什么时候应该使用“저는”与“나는”？。 在韩语中，这两个词的主要区别是“저는”比较正式，“나는”比较非正式。
对于需要表示尊敬的人，你应该使用“저는”。例如，比你年长的人，或者你不熟悉的人。
对亲近的朋友或比你年轻的人可以使用“나는”。
韩语主格助词（标记）
除了韩语语法和动词变位词之外，你还应该了解韩语中的标记，或者说主格助词。
在本节中，我们将学习韩语的主格助词（标记）。
深入学习它们是没有必要的，但有一个基本的了解是很好的，因为它们是韩语句子结构中常见的一部分。首先要学习它们是什么，并能识别它们。
一旦你掌握了基本的句子结构，那么你就可以开始在你的对话中加入韩语主格助词。请记住，韩国人经常在韩语口语中省略句子中的主格助词。但是，它们是重要的韩语语法片段，你很可能会在书面形式中看到。
韩语主题标记主格助词
主题标记有助于指明句子的主语。例如，我们来看看这个韩语句子结构中的语法：
主语 - 宾语 - 动词
저는 고양이를 봐요(jeoneun goyangireul bwayo)
我看见猫了。
这个句子在“我”的后面有“는”，在“猫”的后面有“를”。
“는”和“은”是用来表示句子主题的主格助词。主题就像句子的主语，但有一些微妙的区别。你可以认为它们是相似的，除了主语标记有一些附加的含义。我们将在一分钟内对两者进行比较，但首先，让我们确保你清楚句子中主题标记的基本用法。
当前面的音节以元音结尾时使用“는”，当前面的音节以辅音结尾时使用“은”。例如：
나는 개를 봤어요. → 我看见一条狗。
도민준 개를 봤어요. → 都敏俊看到了一条狗。
在上面的例句中，“나는”以元音ㅏ结尾，所以使用了主格助词“는”。“잭슨”以ㄴ结尾，因此使用主格助词“은”。
如果你想知道“저”和“나”对于“我”的区别，那么“저”是一种礼貌形式，而“나”则更随意。当你第一次学习韩语时，坚持用“저”的形式。然后随着你的句子技巧的提高，你可以开始学习何时使用“나”与“저”。
韩语主语标记主格助词
“이/가”也用于句子的主语。这些都是韩语句子结构中常见但棘手的部分。它们类似于话题标记。
当前面的音节以元音结束时，使用“가”，当前面的音节以辅音结束时，使用“이”。例如：
내가 개를 봤어요. → 是我看到了一条狗。
도민준 개를 봤어요. → 都敏俊看到了一条狗。
主题与主语标记主格助词
你可以认为主语标记与主题标记相似。你应该学习这两种来理解韩语的句子结构。
区别在于主格助词对句子的强调，主题标记（는/은 ）强调动词，而主语标记（이/가）强调主语。
主题标记 (는/은) – > 强调动词
主语标记 (이/가) – > 强调主语
我们来看看下面的一些例句进行对比：
示例 #1 – 主题标记
在下面的句子中，我们强调的是你看到了一只狗。发生什么事了？我看见一条狗！
나는 개를 봤어요. →我看见一条狗。
因此，我们将使用上面句子中的主题标记来强调动词。
示例 #2 – 主语标记
在下面的句子中，重点会放在我身上。谁看到了狗？我看到了狗！
내가 개를 봤어요. → 是我看见了一条狗。
既然我是主语，我们就用主语标记。
示例 #3 – 主题标记
在这句话中，我们要强调都敏俊看到了那只狗。他发现了它！
도민준 개를 봤어요. → 都敏俊看到了一条狗。
对动词的强调意味着我们将使用主题标记。
示例 #4 – 主语标记
在这个例子中，话题是都敏俊。谁看到了狗？都敏俊看到了。
잭슨이 개를 봤어요. → 看到狗的是都敏俊。
既然我们强调主语，那么我们就用主语标记。
在上面的句子中，句子的重点会根据使用的主格助词而变化。随着你学习韩语的经验越来越丰富，你会更好地掌握这种韩语句子结构。
很多时候，主语和主题标记会从句子中完全删除。韩国人主要是为了强调而把标记用进去的。
宾语标记主格助词
我们还有宾语标记，这是韩语句子结构的重要组成部分。标记（主格助词）를和을用来表示句子的宾语。
和上面一样，当前面的音节以元音结束时，使用를“를”。“을”则用于以辅音结束的情况时使用。
나는 국수를 먹었어요. → 我吃了面条。
나는 밥을 먹었어요. → 我吃的是米饭。
如何理解韩语句子
理解韩语句子最好的方法就是从小处入手，在理解的基础上再去理解。由于句子中最基本的部分是动词，所以这是你要听的第一部分。
听到动词后，要努力辨别它用的是什么语法。例如，它是过去式、现在式还是将来式？是疑问句、命令句还是陈述句？
在你确定了这些之后，接下来就可以寻找主语和宾语了。要记住，这个句子可能没有宾语，或者宾语可以被理解。主语也是如此。
如何练习韩语句子结构
现在你知道了基本的韩语句子结构，是时候运用它了。提高韩语句子能力的最好方法就是开始和别人练习。
如果你有韩国朋友，并且懂得韩语打字，你可以通过KakaoTalk给他们发简单的句子。也许你有韩国配偶、语言交流伙伴或韩语学习伙伴，你可以和他们一起练习。
一旦你习惯了基本的句子，你可以通过将句子与常用短语、韩语连词或添加一点韩语俚语结合在一起来提高你的韩语技能。
这就是如何快速、轻松地制作韩语句子的简单方法。
网友问答：
1、韩语句子的结尾应该是使用“요”还是“입니다”？如何确定这些？
当你处在正式场合时，句子结尾可以选择使用“입니다”；非正式场合使用“요”。
2、저는和나는的使用区别是什么？
“저는”是“나는”的敬语形式，它们都是“我”的意思。当你和陌生人或老师说话时，你应该用“저는”。
3、잠을 못 자요 和 잘 수 없어요有什么区别？
它们的意思是一样的！但是，“잠을 못자요”更像是“即使我努力也睡不着”，而“잘 수 없어요”更像是“我有事要做，我睡不着”。^^
4、“책을 읽는 귀여운 남자아이”这个句子的结构是什么？
“귀여운 남자아이”的意思是“一个可爱的男孩”；“책을 읽다”的意思是“读书”；当你在动词后面加上“-은/는”时，它会把动词变成形容词形式。例如，“읽다” + 는 -> “읽는”。所以“책을 읽는”变成了“读书”，而“책을 읽는 귀여운 남자아이”变成了“读书的可爱男孩”。