今天我们来学习一下韩语里面关于语法模式时间的表达。
1. 动词 + 기 전에 和 名词 + 전에
意思：“~ 기 전에”用于表示一个动作在另一个动作之前完成或发生。。
它与“之前”或“事情发生之前”具有相同的含义。
“기 전에”总是直接连接在动词词干的末尾。
- 공부하다 - 공부하기 전에
- 운동하다 - 운동하기 전에
- 사용하다 - 사용하기 전에
我们只需在名词后使用“전에”。
使用例句：
1) 저녁을 먹기 전에 숙제를하세요!
请在吃晚饭前做作业！
2) 한국에 오기 전에 무슨 일 했어요?
你来韩国之前是做什么工作的？
3) 수업을 시작하기 전에 제 소개를 할게요.
在开始上课之前，请允许我做一下自我介绍。
2. 动词+ (으)면서
意思：这个连接词用于表达由同一个人同时进行的两个动作。
这个连接词结尾连接在动词的词干上，表示两个动作或条件同时发生。
- 形容词 / 动词- (으)면서
- 名词- (이)면서
“-면서”用于以元音或辅音“-ㄹ”结尾的动词词干之后，而“-으면서”则用于以除“-ㄹ”之外的所有辅音结尾的动词词干之后。
- 먹다 - 먹으면서
- 만들다 - 만들면서
- 하다 - 하면서
- 쓰다 - 쓰면서
- 듣다 - 들으면서
对于描述发生在过去或或将发生在未来的事件的句子，时态标记应该添加到句子的末尾，并且不能在这个结构之前。
主语必须是相同的。在这种语法结构中，前面分句和后面分句的主语必须是相同的。
通常情况下，这个模式与动作动词一起使用，但你经常会看到它也与描述性动词一起使用。
使用例句：
1) 돈을 주면서 심부름을 시켜요.
每当他派人去办事时，他都会给钱。
2) 먼저 떠나면서 우리에게 나중에 오라고 했어요.
他先走了，一边走一边告诉我们晚一点来。
3) 참외가 크면서 달라요.
这个瓜又大又甜。
3. 形容词/动词 + 아 / 어서
意思：可用于表达先做一个动作，然后再做第二个动作。它表示后面的句子中的动作发生在后面，但与前面的句子中的动作有关。它把关系非常密切的动作连在一起，如果没有第一个分句的动作，第二个分句的动作就无法完成。
当动词或形容词词干的最后一个元音是“아或오”时，则使用“-아서”。当动词或形容词词干的最后一个元音不是“아或오”时，则使用“-어서”。
当与以“하다”结尾的动词或形容词结合时，就变成了“해서”。
使用例句：
1) 집에 와서 잤어요.
我回到家就睡了。
2) 공원에 가서 책을 읽을 거예요.
我准备去公园看书。
3) 친구를 만나서 밥을 먹었어요.
我遇到一个朋友，我们一起吃饭。
4) 친구를 만나서 밥을 먹을 거예요.
我准备去见一个朋友，我们一起吃饭。
4. (으)ㄴ지
意思：表示从某种情况或行为发生以来已经过去了多少时间。
通常是这样：-(으)ㄴ지 ~되다、(으)ㄴ지 ~ 넘다 和 (으)ㄴ지 ~안 되다。
使用例句：
1) 한국에 온 지 얼마나 됐어요?
你来韩国多久了？
2) 결혼 한 지 5 년 됐어.
我已经结婚5年了。
3) 약 먹은 지 5 시간 됐어요.
我5小时前吃了药。
4) 그 이야기를들은 지 일 주일 되었어요.
我已经有一个星期没有听到这个故事了。
5. 动词 + (으)ㄴ후에 & 名词 + 후에
意思：“(으)ㄴ후에”与动作动词一起使用，表示第一分句的结束和第二分句中的后续结果。
使用例句：
1) 난 저녁 먹은 후에 숙제할 거야.
晚饭后我做作业。
2) 몇 분 후에 합류할게.
几分钟后我会独自一人。
6. 名词 + 동안 & 动词 + 는 동안
意思：与名词一起使用，表示持续时间，意思是“在一段时间内”或“持续一段时间”。
“~는 동안”与动词一起使用；“동안”仅与名词一起使用。
使用例句：
1) 방학 동안 여행을 많이하고 싶어요.
我想在假期中经常旅行。
2) 남자 친구가 컴퓨터 게임을하는 동안 나는 숙제를 했어요.
当我的男朋友玩电脑游戏时，我做了我的家庭作业。
3) 우리는 일하는 동안 어린이들은 학교에서 공부 해요.
当我们工作的时候，孩子们在学校学习。
7. 形容词/动词 + 어/아/여서
意思：第一分句是第二分句的原因。
动词是由“-이어서”收缩而来。当动词或形容词词干的最后一个元音是“아或오”时，在动词词干后加“아서”。
当动词或形容词词干的最后元音不是“아或오”时，“어서”被加在动词词干之后。
当与以“하다”结尾的动词或形容词结合时，就变成了“해서”。
使用例句：
1) 가게를 시작한 지 얼마 안된 때려서
因为他们开这家店没多久。
2) 기록 같은 것을 죄다 대신 하여 주기가 성가시기는 하였으나.
尽管提供所有记录很麻烦。
8. 形容词 / 动词 + 는 중(에)
形容词 / 动词 +는 중 (에)与形容词/动词搭配使用，意思是“正在做某事”。
“중(에)”与名词一起使用，意思是“在...之中””。
使用例句：
1) 시험을 준비하는 중이 야.
我正在为考试做准备。
2) 저녁 식사하시는 중에 죄송합니다.
我很抱歉在你吃饭的时候（打扰你）。
3) 시험 중에 전화가왔다.
在考试期间，有电话响了。
9. 动词 + ㄴ/은 다음에
“ㄴ /은 다음에”用于表达完成一个动作后做另一个动作。它与“做某事之后”或“发生某事之后”具有相同的含义。
它总是直接连接在动词词干的末尾。
“-은 다음에”用于以辅音结尾的动词词干。
“-ㄴ다음에”与以元音结尾的动词词干一起使用。
- 닫다 - 단은 다음에
- 끝나다 - 끝난 다음에
- 듣다 - 들은 다음에
- 놀다 - 논 다음에
使用例句：
1) 영화 본 다음에 우리 커피 마셔요.
看完电影后，我们来喝咖啡。
2) 점심을 먹은 다음에, 도서관에 갔어요.
吃完午饭后，我去了图书馆。
10. 名词 + 때 和 动词+ (으)ㄹ 때
意思：这种模式用于表达某一特定动作或状态的发生时间。它与“什么时候或何时”具有相同的含义。“ㄹ/을 때”作用是连接两个句子。
“-ㄹ/을 때”用于动词、形容词和“있다 / 없다”。
“-을 때”用于以辅音结尾的动词词干。
“ㄹ때”用于以元音结尾的动词词干。
- 자다 - 잘 때
- 찾다 - 찾을 때
- 듣다 - 들을 때
- 살다 - 살 때
- 덥다 - 더울 때
动作完成后，使用“었 / 았 / 였을 때”。
使用例句：
1) 날씨가 좋을 때, 여행을 가겠습니다.
天气好的时候，我会去旅行。
2) 한국에 올 때마다 한국 음식을 먹어요.
每当我来到韩国，我都会吃韩国食品。
3) 저는 돈을받을 때 행복 할 거에요.
当我收到（钱）的时候，我会很高兴。
11. 动词 + 자마자
意思：用于表示在另一事件之后立即发生的事情。换句话说，通过使用“~자마자”，可以产生“只要”的意思。
第二个子句发生在“第一个子句中的动作完成时”。
你只需将“~자마자”直接附在动词词干的末尾。
使用例句：
1) 보자 마자 마음에 들었어요.
我一看到它，就喜欢上了它。
2) 철수는 아침에 일어나 자마자 학교에 갔어.
哲洙一醒来就去了学校。
3) 미국에 도착하자마자 전화 할게.
我一到美国，就会给你打电话。
4) 졸업하자마자 일을 시작할 거예요.
我一毕业就会开始工作。
5) 집에 도착하자마자 밥을 먹어 야 돼요.
我一到家就得吃饭。
6) 제가 가르치기 시작하자마자 학생들이 조용해 졌어요.
我一开始讲课，学生们就安静了。
12. 动词 + 어/아/여다가
意思：在句子的第一部分做了一个动作后，根据第一个动作的结果，会有一个后续动作。
使用例句：
1) 은행에서 돈을 찾아 다가 영화를 봤어요.
我从银行取了钱，然后看了一场电影。
2) 밥을 먹다가 졸 았어요.
我在吃东西，然后打了个盹。
3) 자전거를 타다가 넘어져서 다 쳤어요.
我当时正在骑自行车，然后摔倒了，伤到了自己。
13. 动词 + 고 나서
意思：用于一个动作之后的另一个动作。它与动词词干一起使用。
此外，当“가다, 오다”被使用时，句首和句尾的主语是不同的。
使用例句：
1. 아침을 먹고 나서 운동을하기로했다.
我们决定吃完早餐后做运动。
2. 제임스 씨가오고 나서 그 예쁜 여자가왔다.
詹姆斯来了之后，那个漂亮的女人也来了。
14. 动词 + 고서
意思：用于句子前半部分显示或表达的动作造成句子后半部分的结果或情况。所以基本上B的出现是由于A的原因。
使用例句：
1) 5 년 동안 기른 머리를 자르고 서 후회를했다.
我很后悔剪掉了我留了5年的头发。
2) 운동을 열심히 하고서 지금 아주 피곤 해요.
我锻炼得很辛苦，现在很累。
15. 名词 + 만에
意思：只能与名词一起使用这种模式。可以理解为“在......某个时候”。
使用例句：
1) 크리스는 한 시간 만에 돌아왔다.
克里斯一小时后回来了。
2) 그 때 이후 삼 년 만이다.
距离上次见面已经三年了。
3) 오랜만이야! 반가워.
很久没有见面了!
4) 우리는 10 년 만에 다시 만났어요.
我们10年后再次见面。
16. 形容词/动词 + 아/어/여 가지고
意思：用来表达某事发生的“原因”，并可代替“动词 + 아 / 어 / 여서”使用。。
使用例句：
1) 바빠 가지고 지금 갈 수 없어요.
因为我很忙，所以不能去。
2) 불어를 공부해 가지고 프랑스에 살고 싶어요
学习法语后，我想在法国生活。
好了，上面就是关于“韩语终极语法模式 - 时间表达”的总结讲解，以及相关的使用例句。